Bij jezelf komen/Naar binnen richten Wij vinden het belangrijk dat kinderen regelmatig tot rust komen, leren stilstaan bij hun lichaam en daadwerkelijk leren ‘voelen’. Daarom wordt er meditatie, kinderyoga, mindfulness of … aangeboden. Een open geest ontwikkelen Er wordt tijd…
Vloeiend leren is: Belangstellingspunten, projecten, onderzoekjes en ontdekdagen Wij vertrekken steeds vanuit de interesses van de kinderen. Als we voelen dat er belangstelling is in de klas voor een bepaald onderwerp, gaan we hier samen dieper op in. Indien deze…
Krachtonderwijs focust zich voornamelijk op de ontwikkeling van 3 aspecten. Zelf-bewustzijn Krachtonderwijs gaat over jezelf ontwikkelen en leren kennen. Zo leer je je sterke en zwakke punten kennen en accepteren. Dat brengt balans en creëert mogelijkheden om te leren. Het…
De Libellenschool is ontstaan uit een groep van leerkrachten, ouders en vrijwilligers die op zoek zijn naar vernieuwing in het onderwijs als antwoord op de problemen die zich vandaag stellen. Net zoals de maatschappij voortdurend verandert, moet het onderwijs meeëvolueren.…
Een nieuw onderwijsconcept is altijd gebaseerd op een bepaalde mens- en maatschappijvisie. Hierover wordt heel veel nagedacht en geschreven. Het wereldbeeld dat beschreven staat in het boek ‘De ontkooiing (Kom uit je comfortzone!)’ leunt dicht aan bij de visie van…
Alvorens je zakelijk kan ontkooien, moet je eerst persoonlijk ontkooien. Dit gaat niet vanzelf. Het vraagt een diepe wil om te veranderen, navorming, inzet en discipline. Dit is dan ook het engagement wat ieder personeelslid van De Libellenschool aangaat en…
Situering binnen het onderwijs Er zijn 3 onderwijsnetten. Binnen elk net zijn er 1 of meer onderwijskoepels. Die koepels ondersteunen en vertegenwoordigen schoolbesturen. Zij stellen leerplannen en lessenroosters op, die de schoolbesturen kunnen overnemen. De onderwijskoepels vertegenwoordigen de schoolbesturen ook in…
In de Libellenschool zijn mensen vrij om hun talenten te ontplooien. Alleen op deze manier blijven medewerkers ‘geïnspireerd’ en ‘bezield’ en is het mogelijk om langdurig succesvol te zijn. Wij werken vooral mensgericht. Leerkrachten komen niet naar school om alleen…
